Anregungen für einen ITG-Unterricht in den Klassen 5 und 6 im Fach Deutsch
 
Detlef Bähr, Änne Krämer-Kimmig, Lisa Mahr
 
 
 
Mit Klick auf den Link können Sie das Gesamtskript "Modul Ia" im Word-Format (73 Seiten) aus der Fortbildungsreihe "Neue Medien im Deutschunterricht" des Oberschulamts Freiburg herunterladen. Beachten Sie bitte, dass dieses Skript als komprimierte Zip-Datei 4,8 MB umfasst. Sie benötigen zum Auspacken ein enstprechendes Programm (außer bei Windows XP):
 
http://www.scheffel.og.bw.schule.de/download/Skript_Modul_Ia_ITG.zip
 
 
Aus dem Inhalt:

Rahmenbedingungen
Synoptische Darstellung expliziter Nennung der neuen Medien in den Bildungsstandards ausgewählter Fächer 3
Synopse Standards 7
Tagungsprogramm ITG 8
Stundenübersicht ITG Deutsch
Vorschlag für 15 Stunden ITG-Deutsch in Klasse 5 oder 6 9
Stunden 1-2: Umgang mit Dateien im Schulnetz und ITG-Deckblatt
Umgang mit Schulnetz und Windows Explorer 10
(Beispiel: Musterlösung 2 Novell / XP Clients – muss angepasst werden!) 10
Tastatur 15
Tipps für die Computerarbeit mit Schülern 16
Einfügen von Kopf- und Fußzeilen 17
Gestalten eines Deckblatts für den ITG-Ordner 18
Meine ITG-Mappe 20
Dateiarten und Dateinamen-erweiterungen 21
Stunde 3: Erstellung einer Klassenliste
Schnelles Erstellen einer einfachen Tabelle 23
Tabellen anlegen und sortieren 24
Tabelle schattieren: 25
Meine ITG-Gruppe 26
Stunde 4-5: Sachtext Computerwissen
Formatieren eines Sachtextes 27
Ich formatiere einen Text 29
Überarbeiten eines Textes 30
Aufgabe: 32
Markiertechniken 33
Stunde 6: Ordnen nach Ober- und Unterbegriffen
Grammatikbegriffe – Erstellen einer strukturierten Liste 37
Grammatikbegriffe 38
Grammatikbegriffe – strukturierte Liste 39
Lebensmittel – Erstellen einer strukturierten Liste 40
Lebensmittel 41
Lebensmittel - Lösung 42
Stunde 7: Gestaltung eines Briefes
Verbessern und Formatieren eines Briefs Aufgabenstellung: 43
Stunde 8: Wortarten in Fabeln
Wortarten in Fabeln: Formatübertragung in Word 46
Absatz-/Wortverschiebung 46
Stunde 9-10: Untersuchung und Gestaltung von Gedichten
Arbeitsauftrag zu „Das ästhetische Wiesel“ 49
Das ästhetische Wiesel 52
Stunde 11-12: Wir gestalten einen Photoroman oder Comic
Photo-Roman: Ende gut – alles gut! 54
Mögliche Aufgabenstellungen 55
Wir gestalten einen Photoroman (einen Comic) 56
Arbeiten mit Autoformen – Legenden (Sprechblasen) 57
Stunde 13-15: Informationen beschaffen, darstellen, präsentieren (Sage)
Internetrecherche zum Thema Sage 58
Wir suchen eine Sage, Bilder und Informationen zu einer Sage im Internet und gestalten daraus ein oder zwei Seiten für unser Sagenbuch 58
Stunde 16ff. / Alternativen: Jugendbuchautoren und Sprichwörter
Internet-Suche zu Paul Maar und seinen Sams-Büchern 62
Jugendbuchautoren und ihre Werke - Aufgabe: 64
Internetrecherche und Bildersuche mit Google 65
Bekannte Jugendbuchautoren und ihre Werke 66
Wie viele Redensarten findest du? 67
Sprache in Bildern: Sprichwörter und Redensarten - Anleitung 68
Erstellen von Bildausschnitten 69
 

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