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Skript Biologie-Neigungs-/Profil-/Leistungskurs |
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Lehrplaneinheit 2: Aufnahme, Weitergabe und Verarbeitung von Informationen Lebewesen registrieren Umweltveränderungen und verarbeiten Informationen. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass in vielzelligen Organismen die Informationsweitergabe und -verarbeitung zwischen Zellen unerlässlich ist... An den Beispielen Informationsverarbeitung und -speicherung wird deutlich, dass die Leistungen eines Organs oder Organismus sich nicht unmittelbar aus den Merkmalen der einzelnen „Bausteine" ergeben; auf jeder Systemstufe des Lebens kommen neue und komplexere Eigenschaften hinzu. |
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Informationsweitergabe: Licht- und elektronenmikroskopisches Bild
der Nervenzelle Praktikum: Mikroskopieren Erregungsleitung, Ruhespannung und Aktionspotenzial: Ionentheorie der Erregung, Aktionspotenzial: Frequenzcodierung Erregungsübertragung an einer Synapse: Bau und Funktion, Rezeptor, Konzentrationscodierung Informationsverarbeitung: Verrechnung als grundlegender Prozess, erregende und hemmende Synapsen ; Summation Verarbeitungsleistung des Gehirns am Beispiel Sehwahrnehmung: Phänomenologische Betrachtung Experimente zum räumlichen Sehen oder zu optischen Täuschungen siehe Sehsinn Anknüpfung an „Sinnesorgane und Nervensystem", Klasse 9 - 11 Weitere besondere Leistungen des Großhirns beim Menschen: Sprache Informationsaufnahme: Reizaufnahme und Erregungsbildung: siehe Sehsinn W:
Synapse: Wirkung von Toxinen, Medikamenten und Drogen;
Neuromodulatoren |
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