Latein am Scheffel-Gymnasium Warum Latein? Kontakt: Volker Schubart Aktualisiert am: 17.11.2010

	Per aspera ad astra! Lateinschüler/innen des Scheffel-Gymnasiums legen erfolgreich die Latinumsprüfung 2010 ab.
	Mitras-Tempel und Römermuseum Ein Ausflug der 6c mit Ingrid Harting
Fahrt nach Trier Die Lateiner der 10b entdecken die antike Hafenstadt Roms
	Antike Funde im Scheffel-Gymnasium, gemacht von einem Team motivierter Experimentalarchäologen der Lateiner in der Klasse 9b
Römische Köpfe Eine Exkursion der Latein-Klasse 11ab mit Ingrid Harting
Bericht von der Lateinolympiade in Straßburg
Die Sieger der Latein-Olympiade 2007
Augusta Treverorum Der Trier-Ausflug der 10b mit Frau Monzel
Gastmahl des Meeres eine Sammlung griechischer Fischteller. Erster Preis in der Kategorie Mittelstufe - 100 Euro für die Lateiner der 10 a/b
Die große Lateinolympiade 2004 zum Jubiläumsjahr
Latein plus Englisch - das Biberacher Modell am Scheffel  ab 2004/2005
Prof. Jürgen Leonhardt im Scheffel-Gymnasium Vortrag des ehemaligen Scheffel-Schülers "Latein heute? - Latein heute!"
Latein-Wettbewerb 2000 am Scheffel
Latein - was ist das eigentlich?
Warum sollen wir Latein als erste Fremdsprache lernen?
Wie wird Latein heute unterrichtet?
Auf Surftour in die Antike

LATEIN - was ist das eigentlich?
LATEIN ist die Sprache, die einstmals im ganzen römischen Reich rund um das Mittelmeer gesprochen und geschrieben wurde.
LATEIN ist die Sprache, der sich bis ins 19. Jahrhundert hinein die Gelehrten und Wissenschaftler ganz Europas bedienten, um ihre Werke zu verfassen.
LATEIN ist bis heute die Amtssprache der Kirche geblieben.
LATEIN wird bis heute an vielen Schulen in ganz Europa als Grundlage einer umfassenden Allgemeinbildung unterrichtet. Allein in Deutschland lernten im Schuljahr 1996/97 640.000 Schülerinnen und Schüler Latein!
LATEIN ist die Sprache, die unzählige Lehn-und Fremdwörter auch in unsere Sprache gebracht hat; ob es um Computer, Juristen, Addition oder Demonstration geht: der Lateinkenner findet sich im Gestrüpp der Fachbegriffe besser und leichter zurecht.

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Warum sollen wir LATEIN als erste Fremdsprache lernen?

Die lateinische Sprache ist ein Modellfall für Sprache überhaupt. Im Umgang mit Latein lässt sich erlernen und durchschauen, wie auch die anderen Sprachen "funktionieren".

Durch Latein lernt man indirekt einen Teil des Wortschatzes aller Tochtersprachen des Lateinischen mit, also des Französischen, Spanischen, Italienischen, Portugiesischen und Rumänischen. Ja selbst das Englische hat annähernd 50% seines Wortschatzes aus dem Lateinischen übernommen.

Latein lernen bedeutet auch, mit der eigenen Muttersorache bewusster umgehen zu lernen - es ist Training für die deutsche Sprache.

Wer LATEIN lernt, lernt mehr als eine Sprache. Dass die Kultur der Antike die Grundlage unserer europäischen Kultur bildet, ist bekannt. In der Beschäftigung mit der Welt der Römer und Griechen erfahren wir, was es auf sich hat mit

der Sisyphusarbeit,
dem trojanischen Pferd,
dem Ariadnefaden,
dem Gordischen Knoten
oder was ein Pyrrhussieg ist,
wer den Rubikon überschritten hat,
welches Unheil das Urteil des Paris angerichtet hat,
oder wem Europa seinen Namen verdankt.

 

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Wie wird LATEIN heute unterrichtet?

Im Anfangsunterricht, d.h. in den Klassen 5 und 6, werden mit den Materialien und Übungen der Freiarbeit alle Sinne angesprochen. Da gibt es Puzzles, Dominos, Knobel- und Würfelspiele, die Beobachtungsgabe, Konzentrationsfähigkeit und Unterscheidungsvermögen schulen.

Dann gibt es Entdeckungsreisen in die Antike. Unsere modernen Lehrbücher machen die Mädchen und Jungen bekannt mit dem Leben und Alltag gleichaltriger römischier Kinder.

Antike zum Anfassen erleben unsere Schülerinnen und Schüler beim Mahlen von Getreide und anschließendem Verarbeiten zu "echt römischem" Brot in Kaiseraugst bei Basel, bei der Besichtigung des Römerhauses, des Theaters und des Museums dort und anderswo (Trier, die Saalburg, Köln und als Krönung Rom sind Ziele von Exkursionen und Studienfahrten).

Auch eigene Theateraufführungen oder Projekte wie Römisch Kochen oder selbstgefertigte römische Bauwerke im Modell tragen dazu bei, dass das Fazit unserer Lateinschüler lautet:

LATEIN macht Spaß !

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Auf Surftour in die Antike:

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